Viernes 9 de mayo de 2025 – 06:06 Wib
Mainselld, Viva – El abogado se ve afectado por el estrés violento en SMK Tekiton, South Nangerang, expresando su infelicidad en la escuela asociada.
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Los estudiantes de la escuela en el sur de las víctimas de la violencia.
Esta información fue entregada por Hamim Janui, el abogado de la víctima, después de la información que recibió.
Handim ha revelado en los estudiantes de la escuela el último miércoles, dos estudiantes que tienen una violación de la persona adecuada para expresar su opinión.
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«Lamentamos mucho las acciones de la escuela para evitar que las víctimas participen en las contradicciones. Él ha empeorado su opinión», dice Hamim.
El abogado Suuradjadjadjadja, Abdul Hamim Jalazie
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Además, el AMOM muestra que los estudiantes hicieron un grupo del director. De hecho, según la información que ha recibido, la escuela examinó a los estudiantes para ganar y eliminar la tarjeta de actividad.
Y, continuamente de SMMM, el jueves 8 de mayo, 20 de mayo de 2025, los estudiantes solo informan la combinación. Sin embargo, el intento fue redactado por el director. SMI dijo que la escuela que causó la amenaza de la policía por parte de la policía si la acción estaba realizada. Esta mañana en la escuela ha habido una serie de TNI con Porri.
Además, la escuela también sospecha de amenazar el Dipmoma de la escuela cuando participan en la acción.
Después, el estudiante también ingresa al estudiante para que traduzca las imágenes, videos o información asociada con asuntos de violencia.
Hama revisa la acción de la escuela de romper el derecho del niño a escuchar el derecho a expresar su opinión. Se arrepintió en lo que la escuela significaba que los estudiantes no apoyaban a los niños que se sienten y se preocuparon por el problema de los estudiantes.
«La escuela debería estar orgullosa de ver a los estudiantes que ven una definición y preocupación por los eventos de la actividad», dice Hamim.
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Además, la escuela también sospecha de amenazar el Dipmoma de la escuela cuando participan en la acción.